Alle Artikel in: Bildungsgänge

Lego-Charakterdesign – Black & White

Redaktion: Wolfgang Rachl

Die Schülerinnen der G13 des Beruflichen Gymnasiums designten im 3D-Unterricht für den Lego-College-Movie-RRBK Charakterfiguren.

Die Schüler*innen fertigten im ersten Schritt ein Modelsheet an, das in Blender als Modellingvorlage genutzt wurde.

Das Modelling wurde in Blender umgesetzt. Hierbei können die Charakterfiguren neu interpretiert werden, z.B. Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler an unserer Schule repräsentieren, bzw. auch eigene Helden bzw. Antihelden gestalten werden.… Weiterlesen

G13 Das Stück Biedermann und die Brandstifter

Wo brennt’s?

Redaktion: H. K.

Oder: Wie die Brandstifter zu Biedermann kamen

In unserem Literaturkurs der G13 haben wir so manchen Unsinn angestellt, die Bühne auf links gedreht und das Improvisationstalent auf ein ganz neues Level gehoben. Nicht selten war unser Einfall schneller da als der Regieplan – und trotzdem (oder gerade deshalb?) war unser großes Finale ein Ereignis, das man sich nicht entgehen lassen durfte.… Weiterlesen

Die Klasse AS3U2 hat im Zeichenunterricht bei Frau Höppner am diesjährigen Wettbewerb für den Neujahrsgruß 2025 der Autonomen Frauenhäuser Köln teilgenommen

Neujahrsgruß 2025 der Autonomen Frauenhäuser Köln

Redaktion: H. K.

Die Klasse AS3U2 hat im Zeichenunterricht bei Frau Höppner am diesjährigen Wettbewerb für den Neujahrsgruß 2025 der Autonomen Frauenhäuser Köln teilgenommen. Die Autonomen Frauenhäuser Köln bieten Schutz, Unterkunft und Unterstützung für Frauen und deren Kinder, die von seelischer, körperlicher bzw. sexualisierter Gewalt betroffen sind. Der Entwurf von Ronja Kinzelmann hat gewonnen und wird auch auf dem Titel des neuen Jahresberichtes zu sehen sein.… Weiterlesen

Kreatives Storytelling trifft auf Kamera

Redaktion: H. K.

Konzeptfilme im Mediendesign-Unterricht der FOS

Im Fach Mediendesign der Fachoberschule wurden in den vergangenen Wochen eigene Filmideen Wirklichkeit. Die Schüler*innen der 12. Jahrgangsstufe setzten sich mit den Grundlagen des Storytellings auseinander – und entwickelten auf dieser Basis kreative Konzeptfilme, die nicht nur durch ihre Inhalte, sondern auch durch ihre filmische Umsetzung überzeugten.

Die zentrale Herausforderung der Aufgabe: Ausgehend von drei vorgegebenen Begriffen – »Überfall«, »Training« und »Kampf« – sollte eine eigene Filmhandlung entstehen.… Weiterlesen

Kochprojekt mit der mobilen Küche in der IFK-4

Redaktion: Wolfgang Rachl

In der IFK-4 (Internationale Förderklasse) haben die Schüler*innen für das Schulprojekt „Schwarz-Weiß-und-dazwischen“ im Religionsunterricht ein Internationales Café geplant.

Für ein Chutney-Tasting haben die Schüler*innen Rezepte recherchiert und einen Einkaufszettel geschrieben. Gemeinsam haben wir die Zutaten gekauft und mit unserer mobilen Küche gekocht. Das hat richtig Spass gemacht!

Da die Basiszutaten für alle Chutneys ähnlich waren, konnten alle Gruppen mit zwei Herdplatten und Einzelteams sehr gut die Abläufe in der Küche einteilen: Zutaten vorbereiten, kochen, saubermachen.… Weiterlesen