Nach langem Hin und Her stand es nur wenige Tage vor der Klassenfahrt endlich fest: Wir werden fahren! Man konnte die Aufregung und die gute Laune schon während der ganzen letzten Schulwoche spüren.
Am Montag vor den Osterferien ging es dann wirklich los. Mit Zug und Bus in den Schwarzwald in ein freistehendes Haus, das früher mal eine Ski-Liftstation war, ganz für uns alleine.… Weiterlesen
Mit Troy Bolton Basketball spielen oder mit Kana auf dem Bett rumhüpfen? Sich durch den düsteren Schlosspark gruseln und Faceless kennenlernen? Vanessas Chemielabor in die Luft sprengen oder doch mit Alfred durch die Galaxis düsen? Schau rein, die As3O1 stellt die diesjährigen Legocharaktere aus dem 3D-Unterricht in 13 Kurzgeschichten vor.
Für das Charakterdesign der Legofiguren erstellten die Schüler*innen Modelsheets, die den Charakter in vier unterschiedlichen Frontalperspektiven zeigen.… Weiterlesen
Die G11.2 des beruflichen Gymnasiums hat im Fach Gesellschaftslehre mit Geschichte bei Frau Nolde am Wettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung teilgenommen. Die Klasse wurde für Ihre Arbeit gleich mit zwei Preisen ausgezeichnet. Die Jury, in der Fachlehrer*innen und Vertreter*innen der Kultusministerien saßen, fand die inhaltliche Qualität und kreative Gestaltung sehr preiswürdig. Und so gingen 250 € an ein Video zum Thema Bedingungsloses Grundeinkommen (produziert von Kenan Strohhäcker, Luise Herzog, Ole Sobotta und Elias Niederdräing) und weitere 150 € an ein Video zum Thema Sexismus (produziert u.… Weiterlesen
Wohltuend – das Wort, das dieses Praktikum am besten beschreibt.
Die Zeit, die ich in Dänemark verbringen durfte, und die Emotionen, die ich mit dieser Erfahrung verbinde, lassen sich kaum in einen Artikel zusammenfassen, geschweige denn alle Erfahrungen, die ich gesammelt und erfahren habe.
Besonders die Zeit vor dem Praktikum war mit Sorgen, Ungewissheiten und viel Stress gefüllt. Die Frage, ob ein Auslandspraktikum überhaupt funktionieren kann, besonders mit den Corona bedingten Reisebeschränkungen, beschäftigte mich sehr. … Weiterlesen
Die Analyse einer politischen Rede ist im Lehrplan der FOS 13 als Unterrichtsthema fest verankert. Um die Macht und Wirkung von Sprache bewusst zu trainieren, verfassen die Schüler*innen eigene Reden zu einem selbstgewählten politischen Thema. Da bietet sich doch fächerübergreifender Unterricht förmlich an. Und so entstanden in Zusammenarbeit der Fächer Deutsch und Politik viele originelle, rhetorisch ausgefeilte Reden, wie diese von Carla Rodenkirchen aus der FOS 13.… Weiterlesen
