Alle Artikel in: Unterrichtsprojekte

Ein Licht für Friede und Hoffnung – DIY-Kerzenständer in der IFK-3

Und es werde Licht!

Welches Symbol verbinde ich mit Licht? Welche Bedeutung hat Licht für mich?

Die Schüler*innen der IFK-3 (Internationale Förderklasse) haben sich im Fach Religion bei Frau Imort und Herrn Huhn zum Einstieg der Lernsituation mit Lichterfesten in unterschiedlichen Religionen befasst: im Islam, Judentum und im Hinduismus.

In der Weihnachtswerkstatt sollte zum Thema Licht anschließend ein Do-it-yourself-Produkt entstehen: ein Kerzenständer aus Beton und Haselnussruten.… Weiterlesen

Unsere Schule durch die Kamera der FOS 12

Wie wirkt unsere Schule auf ganz unterschiedliche Menschen? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Jahrgangsstufe 12 der Fachoberschule Gestaltung im Fach Mediendesign. Die Schüler*innen entwickeln und produzieren kurze Imagefilme, die zeigen, wie vielfältig unsere Schulgemeinschaft ist und wie unterschiedlich man sie erzählen kann.

Die Aufgabe: Jede Gruppe wählt eine konkrete Zielgruppe – etwa besorgte Eltern, unmotivierte Schülerinnen, LGBTQ-Jugendliche oder Menschen, die mit Geflüchteten arbeiten – und denkt deren Blick konsequent mit.… Weiterlesen

Spendensammeln zum Welt-Aids-Tag mit Chutney-Tasting der IFK-3

Dieses Jahr starten wir mit dem Slogan Mitmachen – informieren – Solidarität zeigen in den Welt-Aids-Tag – und nehmen diesen Aufruf wörtlich…

Das Team Schule-der-Vielfalt hat wieder zusammen mit der SV einen Info- und Aktionsstand aufgebaut. Neben einer Vielzahl von Infomaterialien rund um das Thema HIV und Aids haben wir auch rote Schleifen und Kondome verteilt. Nach wie vor ist es wichtig, dass man sich über HIV und AIDS aufklärt und Bescheid weiß.… Weiterlesen

Textiler Bodenbelag als Inspirationsquelle für Moodboards

Im Rahmen der Interior Design Messe hatten die Raumausstatter*innen die Gelegenheit, in der Möbelfachschule Köln Moodboards zu entwickeln. Für die RA-Unterstufe gab´s zunächst eine Einführung der Firma objekt carpet aus Krefeld zu verschiedenen textilen Bodenbelägen und das Bemühen um Recyclingfähigkeit. Entscheidend sei dabei die Trennbarkeit in die ursprünglichen Ausgangsmaterialien.

Die Firma Anker aus Düren legte in ihrer Einführung den Schwerpunkt auf die Möglichkeiten farbiger Gestaltung von Arbeitsplätzen in der digitalen Arbeitswelt durch textile Bodenbeläge.… Weiterlesen

Am 4. November 2025 stand an der Fachoberschule des RRBK alles im Zeichen des Klimas. Im Rahmen des europäischen Kulturprojekts „Spaces for Future“ nahmen die Schüler*innen der Klasse 11,12 und 13 an einem besonderen Workshop des STUDIO 7 Theaters aus Schwerte teil. Mit einem eigens entwickelten Brettspiel zur Klimakrise reisten die Klassen gedanklich von der Gegenwart bis ins Jahr 2100.

Klimatag an der FOS: Eine Zeitreise in die Zukunft 

Am 4. November 2025 stand an der Fachoberschule des RRBK alles im Zeichen des Klimas. Im Rahmen des europäischen Kulturprojekts »Spaces for Future« nahmen die Schüler*innen der Klasse 11,12 und 13 an einem besonderen Workshop des STUDIO 7 Theaters aus Schwerte teil. Mit einem eigens entwickelten Brettspiel zur Klimakrise reisten die Klassen gedanklich von der Gegenwart bis ins Jahr 2100.

Begleitet von Hörbeispielen und Zukunftsszenarien wurde deutlich, wie stark unser heutiges Handeln die Welt von morgen prägt.… Weiterlesen