Der erste Block der Oberstufe unserer Maler*innen und Lackier*innen geht zu Ende. Die Inhalte des Themas »Stilkunde« wurden so anschaulich wie möglich vermitteln, mit einer Spurensuche »Stilepochen in Köln« und einer Exkursion nach Schloss Brühl, um Geschichte und vergangene Architektur hautnah zu erleben. Als eine sportliche und gleichzeitig spaßige Herausforderung gab es ein Fußballturnier, wo die beiden Parallelklassen gegeneinander antraten. Redaktion: © Marina Kolb
Es ist nicht immer ganz einfach, sich zu outen, wer man ist. Die eigene „sexuelle Orientierung“ mitzuteilen bedeutet auch, eine sehr persönliche und intime Information preiszugeben. Besonders in der Schule oder am Arbeitsplatz gibt es viele Unsicherheiten, wie Mitschüler*innen, Lehrer*innen, Arbeitskolleg*innen oder Vorgesetzte reagieren, wenn man sich als queere Person outet. Hey, schon mal einen Perspektivwechsel eingenommen? Warum muss ich als queerer Mensch überhaupt sagen, dass ich schwul/lesbisch/trans/bi bin? Eben nur deshalb, weil Viele es nicht normal empfinden, dass es mehr als nur das eine Frau-Mann-Modell gibt. Zu sagen, wer man ist, das sollte das Normalste und Natürlichste sein, dass es gibt! Und doch verlangt es immer noch viel ab, nämlich Stärke und Mut! Bei tagesschau.de und bei ARD sind Beiträge veröffentlicht worden, welche die Thematik in der aktuellen Realität veranschaulichen – und Greta aus der G11-1 hat bei dem Interview mitgemacht: https://www.tagesschau.de/inland/gesellschaft/queer-schule-101.html Wir am RRBK wollen nicht Wegschauen und Weghören, wenn es um Diskriminierung …
Der am stärksten durch Corona gebeutelte Jahrgang der Technischen Konfektionäre hat am 13. Mai seine Berufsabschlusszeugnisse in der IHK Köln erhalten. Wir können alle stolz sein, trotz der widrigen Umstände so gute Ergebnisse erzielt zu haben!
Nach langem Hin und Her stand es nur wenige Tage vor der Klassenfahrt endlich fest: Wir werden fahren! Man konnte die Aufregung und die gute Laune schon während der ganzen letzten Schulwoche spüren. Am Montag vor den Osterferien ging es dann wirklich los. Mit Zug und Bus in den Schwarzwald in ein freistehendes Haus, das früher mal eine Ski-Liftstation war, ganz für uns alleine.
Mit Troy Bolton Basketball spielen oder mit Kana auf dem Bett rumhüpfen? Sich durch den düsteren Schlosspark gruseln und Faceless kennenlernen? Vanessas Chemielabor in die Luft sprengen oder doch mit Alfred durch die Galaxis düsen? Schau rein, die As3O1 stellt die diesjährigen Legocharaktere aus dem 3D-Unterricht in 13 Kurzgeschichten vor. Für das Charakterdesign der Legofiguren erstellten die Schüler*innen Modelsheets, die den Charakter in vier unterschiedlichen Frontalperspektiven zeigen. Die Modelsheets werden beim Modelling als Konstruktionsvorlage in Cinema 4D benutzt. Redaktion und Text Wolfgang Rachl
