Im Rahmen der Fächer Digitale Gestaltung und Gestaltungstechnik haben die Oberstufen der Gestaltungstechnischen Assistentinnen und Assistenten (GTA) unter der Leitung von Frau Leyer-Kiwus ein praxisnahes Gestaltungsprojekt durchgeführt. Im Mittelpunkt stand das Re-Design von Lebensmittelverpackungen, bei dem bekannte Produkte gestalterisch neu interpretiert und zeitgemäß überarbeitet wurden. Ziel war es, gestalterische Kreativität mit technischem Fachwissen und konzeptionellem Arbeiten zu verbinden.
Ausgangspunkt des Projekts war ein fiktiver Kundenauftrag, der den Schüler:innen ein realitätsnahes Arbeiten wie im späteren Berufsleben ermöglichte. Nach einem ausführlichen Briefing und der Analyse des Auftrags beschäftigten sich die Schüler:innen mit einer intensiven Recherchephase. Dazu gehörten sowohl Produkt- und Marktanalysen als auch die Auseinandersetzung mit bestehenden Verpackungslösungen und deren Wirkung auf unterschiedliche Zielgruppen. Auf dieser Basis wurden Kriterien für ein gelungenes Verpackungsdesign entwickelt, die Aspekte wie Funktionalität, Gestaltung, Wiedererkennbarkeit und Markenidentität berücksichtigten.
Die gewonnenen Erkenntnisse wurden anschließend in schriftlichen Konzepten festgehalten und durch Checklistenstrukturiert, um die weiteren Arbeitsschritte gezielt planen und überprüfen zu können. In einer semiotischen Analyseuntersuchten die Schüler:innen zudem die Bedeutung und Wirkung von Farben, Formen, Typografie und Bildsprache, um diese bewusst in ihren Entwürfen einzusetzen.
Darauf aufbauend entwickelten die Schüler:innen ihre gestalterischen Ideen mithilfe von Moodboards, Scribbles und Rohlayouts weiter. Diese Entwurfsphasen ermöglichten es, verschiedene Gestaltungslösungen zu erproben und schrittweise zu verfeinern. Im nächsten Schritt wurde ein dreidimensionaler Dummy der Verpackung erstellt, um Form, Proportion und Funktion realitätsnah zu überprüfen.
Den Abschluss des Projekts bildete die digitale Umsetzung der Entwürfe. Die Schüler:innen erstellten professionelle Stanzvorlagen und setzten diese mit dem Grafikprogramm Adobe Illustrator um. So entstand aus einer ersten Idee ein vollständig ausgearbeitetes Verpackungsdesign, das den gesamten gestalterischen Prozess von der Analyse bis zur finalen Umsetzung abbildet.
Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie praxisorientiert und vielseitig die Ausbildung im Bildungsgang der Gestaltungstechnischen Assistent:innen ist und wie theoretisches Wissen, kreatives Arbeiten und digitale Gestaltungstechniken erfolgreich miteinander verknüpft werden.
© Redaktion: Caroline Leyer-Kiwus